Logopedia

La logopedia es la disciplina que se encarga de la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la deglución y la audición, tanto en niños como en adultos, acompañando a cada persona y a su familia en el proceso.

En nuestro gabinete creemos que cada persona tiene su propio ritmo y forma de aprender. Por eso, las sesiones son personalizadas, cercanas y adaptadas a las necesidades de cada uno. Nuestro objetivo es lograr pequeños grandes avances que marquen la diferencia en su día a día.

Logopedia Infantil

Acompañamos a los más pequeños en su desarrollo:

• Retrasos o dificultades en el habla y el lenguaje.
• Trastornos del lenguaje (TDL).
• Problemas de pronunciación (Trastorno de los sonidos del Habla, disartrias, disglosias).
• Dificultades lectoescritoras (dislexia, disgrafía, disortografía).
• Estimulación del lenguaje en niños.
• Intervención temprana para favorecer un buen desarrollo comunicativo.
• Dificultades en la deglución (disfagia o deglución atípica).
• Patología vocal infantil (disfonías).

Disfemia y problemas de fluidez.

Adolescentes y adultos

También trabajamos con jóvenes y adultos que necesitan mejorar en el lenguaje, la voz o la deglución:

• Reeducación de la voz (disfonías, fatiga vocal, uso profesional de la voz).
• Tartamudez y problemas de fluidez.
• Trastornos del lenguaje tras daño cerebral (afasia, ictus, traumatismos).
• Dificultades en la deglución (disfagia, deglución atípica).
• Mejora de la expresión oral y la comunicación funcional.

Adolescentes y adultos

Porque nunca es tarde para cuidarse:

• Estimulación cognitiva y del lenguaje.
• Intervención en enfermedades neurodegenerativas (Alzhéimer, Parkinson, demencias).

Prevención y tratamiento de dificultades en la voz y la deglución.

Creemos en una logopedia cercana, respetuosa y motivadora, donde cada logro cuenta.
Trabajamos junto a las familias para que la comunicación fluya también fuera del gabinete, acompañando cada proceso con cariño, paciencia y profesionalidad.

Terapia Ocupacional

La terapia ocupacional infantil es una disciplina que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades necesarias para participar en sus actividades diarias de forma independiente y funcional. Se enfoca en mejorar el desempeño en áreas como el juego, la escuela, el autocuidado y la socialización, especialmente en niños con dificultades en el desarrollo, discapacidades o trastornos neuromotores y sensoriales.

Aspectos que se pueden trabajar en la terapia ocupacional infantil:

• Habilidades motoras finas y gruesas: Coordinación, fuerza, destreza manual y equilibrio.
• Integración sensorial: Procesamiento adecuado de los estímulos sensoriales (hipersensibilidad o hiposensibilidad).
• Autonomía en actividades diarias: Vestirse, alimentarse, higiene personal y organización.
• Habilidades sociales y emocionales: Control de impulsos, manejo de frustración y desarrollo de la autoestima.
• Atención y concentración: Estrategias para mejorar el enfoque en tareas escolares y cotidianas.
• Escritura y grafomotricidad: Agarre del lápiz, coordinación ojo-mano y escritura legible.
• Juego y participación social: Desarrollo de habilidades para interactuar y jugar con otros niños.
• Los terapeutas ocupacionales utilizan actividades lúdicas y adaptadas para cada niño, ayudándolo a mejorar su calidad de vida y alcanzar su máximo potencial en el día a día.

Psicología

La psicología es una ciencia que estudia el comportamiento humano, los procesos mentales y emocionales, con el objetivo de comprender, prevenir y mejorar el bienestar de las personas.

Cada caso es único, por eso empezamos siempre con una evaluación individualizada. A través de entrevistas, observación, pruebas estandarizadas y el juego, recogemos información para comprender lo que está ocurriendo y cómo podemos ayudar.

A partir de ahí, diseñamos un plan de intervención personalizado, que puede incluir:
• Sesiones con el niño/a para trabajar sus necesidades específicas
• Asesoramiento y acompañamiento a las familias
• Coordinación con el colegio u otros profesionales, si es necesario

Nuestro objetivo es ayudar a que el niño/a entienda lo que le pasa, aprenda a gestionar sus emociones y comportamientos, y desarrolle todo su potencial en un entorno seguro, respetuoso y cercano.

PSICOLOGÍA INFANTIL

Trastornos del neurodesarrollo:
– Trastorno del Espectro Autista (TEA)
– Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)
– Discapacidad intelectual

Dificultades emocionales y del comportamiento:
– Ansiedad infantil
– Ansiedad por separación
– Tristeza o síntomas depresivos
– Problemas de conducta
– Autoestima
– Habilidades sociales.
– Baja tolerancia a la frustración
– Gestión de rabietas